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同频同步精准督导 我院顺利完成本学期在线教学质量督导工作

作者 / 质量控制办公室 更新时间 / 2020年07月08日 点击数 /
  根据教育部和省教育厅关于疫情防控期间教学工作的有关文件精神,我院科学预判、周密部署、精准施策,在教务处的统一组织下和各二级教学单位、全体教师的共同努力下,在现代教育中心的大力配合下,顺利完成本学期在线教学任务。授课教师教学准备充分,资源建设丰富,平台运用得当,教学方法灵活多样,线上教学取得了较好的效果。

同频同步精准督导  我院顺利完成本学期在线教学质量督导工作
 
  为确保线上教学质量,质量控制办公室提前制订了线上教学督导工作实施方案、设置在线督导评定标准、培训督导员使用平台,提早介入教学开展同步线上督导。专兼职督导员深入在线课堂,通过“二进二查一听”的方式,与课堂教学同频同步进行精细督导,顺利完成本学期在线教学督导任务。

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  据了解,本学期共开设在线课程269门,任课教师333人,共采用13个平台进行授课。在线授课班级175个,在线学习学生6132人。各级督委会成员和专兼职督导员全面参与理论和实践教学环节的线上教学督导,共完成听课759人次,撰写在线督导听课笔记750份,总听课量1518学时,做好全程教学质量监控。组织2018级和2019级共5488名学生,对1567门次在线课程进行教学质量评价,学生评教参评率达到95%,评教有效率90%,评教范围覆盖本学期全部任课教师。

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  专兼职督导员按照课前、课中、课后三个步骤,对教师在线教学准备情况、教学资源的建设、平台的使用、在线教学设计、师生互动、学生学习效果等全面督导,发现问题及时通过电话、微信、QQ 等形式与任课教师沟通,帮助教师改进提高。通过教学平台实时监控课堂运行情况,每周汇总课堂质量生成过程行为数据,撰写4份线上教学质量监测数据分析报告,教师通过课堂教学和学生学习行为的数据分析,及时调整改进教学。学院三个在线教学督导案例入选黑龙江省高校在线教学工作简报。
  疫情防控期间的线上教学工作是对线上教学督导工作的一次全新挑战,同时也开拓了教学督导工作的新领域,拓展了教学督导工作的新视野,在“停课不停教、停课不停学”中,严把教学质量关,进一步提高人才培养质量, 全力保障学院在线教学质量, 助力学院“双高计划”建设。
 

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